EJERCICIO: "¿Cómo me preparo para los exámenes?"

1. Hasta ahora para mi los exámenes:

a. ( ) no han tenido sentido.

b. ( ) me han servido para guiar mi estudio

c. ( ) han servido sólo para darme una calificación.

2. Para preparar los exámenes utilizo:

a. ( ) los apuntes de clase.

b. ( ) los libros que sugirió el profesor.

c. ( ) todo el material del que dispongo.

3. El tiempo que dedico para preparar los exámenes:

a. ( ) no me alcanza.

b. ( ) lo programo con mi horario de estudio.

c. ( ) no sé cómo distribuirlo.

4. Al estudiar para los exámenes:

a. ( ) escribo o leo muchas veces lo que me tengo

que aprender.

b. ( ) trato de comprender lo que leo.

c. ( ) me hago preguntas o "acordeones" que me sirven

para repasar.

5. Me doy cuenta de que mi estudio fue eficaz cuando:

a. ( ) repito el material sin equivocarme.

b. ( ) respondo todas las preguntas que se me vienen a la

mente de lo que he revisado.

c. ( ) puedo expresar con mis palabras lo que he leído.

6. Cuando resuelvo el examen:

a. ( ) programo mi tiempo en función de las preguntas.

b. ( ) me angustia saber que otros saben más que yo.

c. ( ) trato de terminar lo antes posible.

7. Al presentar los exámenes:

a. ( ) encuentro con frecuencia preguntas que

no entiendo.

b. ( ) respondo lo que se me ocurre sólo por no

dejar en blanco.

c. ( ) pienso cuál es la mejor respuesta antes de contestar.